集思录｜名校“退榜”背后的思考

最近几天，网上中国人民大学退出国际大学排名的消息引发关注8日，记者对网上信息进行核实，从多个权威渠道和知情人士处得到证实多位业内人士表示，中国人民大学领导层已经达成共识，做出了中国人民大学退出国际大学排名的决定

除了中国人民大学，南京大学和兰州大学之前也有类似表态，明确表示不再将国际排名作为重要建设目标许多大学相继宣布退出国际大学排名不是心血来潮，而是深思熟虑的选择，这也传递出一个信号，国内一些大学正在转变思维，修正自己的办学坐标

从某种程度上说，名校的退出源于对一些国际大学排名标准合理性的质疑最近几年来，各种大学排名榜层出不穷，受到社会的盲目追捧，成为家长和考生填报志愿的重要参考但各榜单的评价标准差异较大，导致一些大学在不同榜单上的排名出入较大，甚至出现相互矛盾的情况此外，还有一些名单涉及商业运作，招致不少非议过去，一些高校为了获得好的排名，往往按照排名标准办学，以至于盲目追求发表论文数量和学校的规模，体量，反而偏离了正确的办学之道，出现了大而不强，教学水平与排名不匹配等怪现象

提出问题，鼓励独立思考，认真求证没有一个大学排名能做到100%科学准确一味以名单为标准，既不必要，也不可取从这个意义上说，一些大学主动退出国际大学排行榜，显示了其自信心和自主性的提高，也反映了其对自身发展的深层思考

大学的大小，不仅是建筑，更是大师我国高校数量众多，承担着传承文化，探索知识，培养人才的重要任务部分大学退出国际大学排行榜，并不意味着退出了与世界一流大学的竞争，也不意味着固步自封，孤芳自赏，而是向务实办学退了一步高校只要练好内功，立足自身优势，明确目标，提高办学质量，就一定能提升综合竞争力，在为党和国家育人的榜单上取得更好的成绩